Свешников, Александр Вячеславович. Проблема изобразительной формы и задачи художественной педагогики (окончание, начало в №3 (29), 2016)) [Текст] / А. В. Свешников // Вестник ВГИК. - 2016. - №4(30). - с. 98-106 : фот.
Аннотация: В статье (окончание, начало в №3(29), 2016) на основе анализа ряда положений теорий А. Гильдебранда и Г. Вёльфлина рассматривается центральная задача преподавания изобразительного искусства, которая может быть положена в основу обучения как в классической академической школе, так и в школах современного искусства. В статье показано, что мнимое противопоставление главного предмета обучения - изображения предметной телесности и выражения художественного отношения - может быть преодолено, если положить в основу обучения видение глубинной изобразительной сущности явления и поиск формы ее показа. |