778.5 К77 Краав, В. -Х. Учебный фильм как источник познания : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения / В.-Х. Краав ; Научные рук.: А.М. Згуриди, проф., Г.П. Широков, доцент; ВГИК, кафедра режиссуры док. и научного фильма. - М. : ВГИК, 1969. - 217 с. : рис. (30). - Пр. раб по режиссуре: с.193-201.Фильмогр.: с.202-205. Библиогр. с.206-217. -
Диссертация Аннотация: Настоящая диссертация посвящена анализу учебного фильма как источника познания. В основу построения диссертации положен ленинский гносеологический тезис: от живого созерцания к абстрактному мышлению, от него к практике. В первой главе разбирается "язык образов", во второй "язык понятий", в третьей - "активность зрителя", т. е. практику и цели учебного кино. Исследуя учебный фильм как источник познания, выделяем два момента - логический (содержательная сторона познания) и психологический (выяснение психологического "механизма" формирования ступеней познания средствами кино). Автор анализирует фильмы для первых курсов обучения, как основополагающих для развития будущих специалистов. Большинство примеров в работе касаются фильмов по физике для высшей школы (автор - преподаватель этого предмета, с одной стороны; физика как наука об общих законах природы имеет значение для формирования мировоззрения, с другой). Практическая часть работы (анализ монтажа учебных фильмов, эксперименты по восприятию отдельных фрагментов, анкетные опросы студентов и преподавателей) проведены в Тартусском государственном университете, в Вузфильме" и во ВГИКе. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, фильмографии и библиографии, включая практические работы по режиссуре учебного фильма. Для преподавателей и создателей учебного кино. См. также аннотацию к автореферату. Доп.точки доступа: Згуриди, проф.; Г.П. Широков, доцент, А.М. \научные рук.:.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |