Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог библиотеки ВГИК (на русском языке) - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Диссертации (7)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Учебное кино<.>)
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30  
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5(085)/А 68
Заглавие : Аннотированный каталог учебных и научных фильмов на 1 января 1935 года : справ. изд.
Выходные данные : М.: Кинофотоиздат, 1935
Колич.характеристики :109 с.
Примечания : Тем. список: с.5-13. Алф. указ.: с.104-109.
Цена : Б.ц.
УДК : 778.5(085) + 778.5.05:371 + 778.5.05:001
Предметные рубрики: Фильмография
Учебное кино
Научное и научно-популярное кино
Аннотация: В данный каталог включены все новые учебные фильмы выпущенные за период с 1932 по 1934 гг. Кроме них, в аннотированный каталог вошли фильмы научные, научно-популярные и санитарно-просветительные, пригодные для лекционной, клубной-кружковой и внешкольной работы. Весь каталог состоит из ряда разделов, соответствующих отдельным отраслям промышленности и культурного строительства. Для облегчения работы с каталогом даны тематический список фильмов и алфавитный. Это первая попытка дать исчерпывающие сведения о фильмах такого назначения, поэтому возможны недочеты. С каждым годом кино все больше внедряется в учебную работу и его возможности в учебном процессе неисчерпаемы.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5/Ж421
Автор(ы) : Ждан В.
Заглавие : Военный фильм в годы Великой Отечественной войны : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения
Выходные данные : М.: ВГИК, 1946
Колич.характеристики :177 с.
Примечания : Фильмогр. (приложение): с.1-55 в конце дис. - Автореферата диссертации в научном фонде библиотеки ВГИКа нет.Есть книга с одноимённым названием - М.: Госкиноиздат, 1947 г.
УДК : 778.5с(09)"1941-45" + 778.5.044с "1941-45" + 778.5.03с(09) + 9(47)2"1941-1945" + 778.5.05:001 + 778.5.05:371 + 778.5.001(021)
Предметные рубрики: Советское киноискусство и русский кинематограф за рубежом-- Великая Отечественная война
Великая Отечественная война в изображении советского и российского художественно-игрового кино с 1991 года
Хроникально-документальное кино СССР и России
Научное и научно-популярное кино
Учебное кино
Аннотация: Настоящая диссертация является первой попыткой исследования развития военной кинематографии в годы Великой Отечественной войны: от первых военных фильмов для населения - к фильмам, обобщающим героический опыт Советских Вооруженных Сил, их организацию, искусство, тактику; попыткой рассказать о фильмах, которые были призваны и мобилизованы для задач непосредственной помощи фронту. Работа состоит из 14 разделов : 1. "О военном фильме"; 2. "Военная тема на довоенном экране"; 3. "На экранах первых дней войны"; 4. "Инструктивно-пропагандистская серия"; 5. "Военно-популярная серия"; 6. "Кино-курс для всеобщего военного обучения"; 7. "Фильмы второго года войны"; 8. "Тактика на экране"; 9. "Немецкая оборона и её преодоление"; 10. "Пехота в бою"; 11. "Опыт войны и тактический фильм"; 12. "Военно-морская тема"; 13. "Тема войны на широком экране"; 14. "Заключение", в котором автор формулирует выводы о значении военной кинематографии для оборонной мощности страны. Завершается работа приложением - фильмография картин о Великой Отечественной войне в хронологическом порядке. Для киноведов, историков советского кино, преподавателей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5/А589
Автор(ы) : Альтшулер, Борис Абрамович
Заглавие : Вопросы композиции и языка сценария научно-популярного фильма : Дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведческих наук
Выходные данные : М.: ВГИК, 1954
Колич.характеристики :247 с.
Примечания : Библиогр.: с.240-245. Фильмогр. (сцен. + монтаж. л., фильмы): с.245-247. - Автореферат в научном фонде библиотеки ВГИКа отсутствует.
УДК : 778.5.05:001 + 778.5.05:371 + 778.5.001(021)
Предметные рубрики: Научное и научно-популярное кино
Учебное кино
Диссертация
Аннотация: Настоящая диссертация посвящена исследованию формы и языка научно-популярных фильмов. Задача состоит в том, чтобы изучить условия, благодаря которым можно наилучшим образом донести до зрителя содержание научно-популярных фильмов, сделать их доступными и увлекательными для широкого зрителя. Работа разделена на ряд этапов в соответствии с этапами творческой работы над сценарием. Глава 1 - "Тема и материал"; глава 2 - "Основы композиции фильма" , куда включено несколько положений: последовательность изложения, анализ фильма "Они видят вновь" (как продолжение предыдущей позиции), специфические условия изложения научного содержания в фильме, взаимообусловленность ясности и увлекательности изложения, преодоление препятствий, художественный образ, сравнения, тропы, фигуры. Глава 3 - "Слово в научно-популярном фильме" - включает две позиции: взаимосвязь слова и кадра, дикторский текст. Глава 4 - "Приемы осуществления фильма". Глава 5 - "Выводы". Диссертация состоит из предисловия, пяти глав, библиографии и фильмографии. Для кинематографистов, работающих в области научно-популярного кинематографа, преподавателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5(085)/А 68
Заглавие : Аннотированный каталог фильмов действующего фонда: Хроникально - документальные, научно - популярные и учебные : фильмогр. справ.
Выходные данные : М.: Государственный комитет Совета Министров СССР по кинематографии. Упр. кинофикации и кинопроката, 1963
Колич.характеристики :575,[1] с.
Коллективы : Гос. ком. совмина СССР по кинематографии, Управление кинофикации и кинопроката
Примечания : Указ. тем.: с.464-517. Алф. указ. фильмов: с.518-562. Алф. указ. сюжетов киножурн.: с.563-576.
Цена : Б. ц., 144.00, р.
УДК : 778.5(085) + 778.5.03 + 778.5.05:001 + 778.5.05:371
Предметные рубрики: Фильмография
Хроникально-документальное кино
История научно-популярного кино СССР и кино России
Учебное кино
Аннотация: В настоящий каталог включен действующий фонд хроникально-документальных, научно-популярных и учебных фильмов, а также киножурналов "Наука и техника", "Новости строительства", "Новости сельского хозяйства", "Хочу все знать" и "Здоровье" по состоянию на 1 января 1963 г. На каждый фильм дается краткая аннотация и выпускные данные; сообщаются фамилии основных членов съемочного коллектива. В каждом разделе фильмы расположены в алфавитном порядке, а выпуски киножурналов - в хронологическом. Для удобства пользования каталогом в конце книги помещены тематический и алфавитный указатели. Для кинематографистов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5(085)/А 68
Заглавие : Аннотированный каталог фильмов действующего фонда : каталог. Ч.2: : Научно-популярные и учебные фильмы
Выходные данные : Б.м., 1968
Колич.характеристики :639,[1] с.
Коллективы : Ком. по кинематогр. при Совете министров СССР, Управление кинофикации и кинопроката
Примечания : Указ. тем.: с.503-584. Алф. указ.: с.585-639.
Цена : 144.00, р.
УДК : 778.5(085) + 778.5.05:001 + 778.5.05:371
Предметные рубрики: Фильмография
Научное и научно-популярное кино
Учебное кино
Аннотация: Аннотированный каталог фильмов действующего фонда представляет выпускные данные по разделам научно-популярные и учебные фильмы. Для удобства пользованием каталогом даны тематический и алфавитный указатели. Для кинематографистов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5/К77
Автор(ы) : Краав В.-Х.
Заглавие : Учебный фильм как источник познания : Дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения
Выходные данные : М.: ВГИК, 1969
Колич.характеристики :217 с.: рис. (30)
Примечания : Пр. раб по режиссуре: с.193-201.Фильмогр.: с.202-205. Библиогр. с.206-217.
УДК : 778.5.05:371 + 778.5.001(021)
Предметные рубрики: Учебное кино
Диссертация
Аннотация: Настоящая диссертация посвящена анализу учебного фильма как источника познания. В основу построения диссертации положен ленинский гносеологический тезис: от живого созерцания к абстрактному мышлению, от него к практике. В первой главе разбирается "язык образов", во второй "язык понятий", в третьей - "активность зрителя", т. е. практику и цели учебного кино. Исследуя учебный фильм как источник познания, выделяем два момента - логический (содержательная сторона познания) и психологический (выяснение психологического "механизма" формирования ступеней познания средствами кино). Автор анализирует фильмы для первых курсов обучения, как основополагающих для развития будущих специалистов. Большинство примеров в работе касаются фильмов по физике для высшей школы (автор - преподаватель этого предмета, с одной стороны; физика как наука об общих законах природы имеет значение для формирования мировоззрения, с другой). Практическая часть работы (анализ монтажа учебных фильмов, эксперименты по восприятию отдельных фрагментов, анкетные опросы студентов и преподавателей) проведены в Тартусском государственном университете, в Вузфильме" и во ВГИКе. Диссертация состоит из введения, четырех глав, заключения, фильмографии и библиографии, включая практические работы по режиссуре учебного фильма. Для преподавателей и создателей учебного кино. См. также аннотацию к автореферату.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5.05:371/К 78
Автор(ы) : Краав В.-Х.
Заглавие : Учебный фильм как источник познания : автореферат дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения по спец. 822 - Киноискусство
Выходные данные : М.: ВГИК, 1969
Колич.характеристики :20 с.
Коллективы : Ин-т истории искусств Мин. культуры СССР, ВГИК, кафедра режиссуры док. и научного фильма
Примечания : Публ. по теме: с.20.
УДК : 778.5.05:371 + 778.5.001(043)
Предметные рубрики: Учебное кино
Авторефераты
Аннотация: Автореферат представляет содержание диссертации, посвящённой анализу учебного фильма как источника познания. Работа состоит из введения, четырех глав, заключения, фильмографии и библиографии + практика режиссуры учебного фильма (монтажные листы). Введение - "Задачи преподавания в высшей школе. Цель работы". Глава 1. "Язык образов": Источники эмпирического знания (наблюдение. Об отрицательных результатах кинонаблюдения. Демонстрация опытов); Границы наглядного (Наглядные и ненаглядные объекты. Чувственное познание микромира); Возможности мультипликации. Глава вторая "Язык логики": Формирование понятий (Абстракция. Развитие предметных понятий. Историческое развитие понятий. Опыт художественной практики. Открытие содержания понятий в фильме. Диалектика абстрактного и конкретного); "Методы познания. Глава 3: "Активность зрителя": Элементы восприятия (Переживание отображенной действительности зрителем, Роль эмоций в познании. Внимание); Построение учебного фильма на проблемной ситуации (отрицательные стороны готовых знаний, Проблемная ситуация и проблема, Примеры, Вопросы, "Мотивационные фильмы); Кино как новый язык (Язык должен выражать единство чувства и мышления, Развитие методов обучения, Кино как новый язык, Язык фильма как моделирующая система); Выразительные возможности полиэкрана . Глава 4: Учебное кино высшей школы сегодня: Учебный фильм по физике в высших школах РСФСР, исследование и использование учебных фильмов за рубежом, Проблема ценности существующих учебных фильмов. В заключении краткий итог изложенных проблем и выводы: учебный фильм должен развивать творческое мышление, высшая задача фильма представить науку как источник интеллектуального, эстетического наслаждения, учитывать логическое и психологическое мышление при создании фильма, обучение знанием - важнейшая государственная задача. См. также аннотацию к диссертации.
Экземпляры : всего : ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

8.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.7(01)422/И759-620394
Автор(ы) : Иоч Э.В.
Заглавие : Литературный сценарий учебной телепередачи: форма, структура, язык : Дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения по спец. 17.822. - Искусство кино и телевидения
Выходные данные : М.: ВГИК, 1970
Колич.характеристики :205 с.
Коллективы : НИИ школьн. оборуд. и тех. средств обучения
Примечания : Библиогр.: с.173-202. Список лит. сцен., цитируемых. в дис.: с.165-172. Публ. авт.: с.203-205. - Автореферата в научном фонде библиотеки ВГИКа нет.
УДК : 792.8.05:371 + 792.8.072:8.01-2 + 792.8.01 + 778.5.05:371 + 778.5.001(021)
Предметные рубрики: Учебные передачи
Драматургия телевидения
Телевидение-- Теория
Учебное кино
Диссертация
Аннотация: Настоящая диссертация посвящена исследованию и всестороннему анализу литературного сценария учебной телепередачи и определению на этой основе ряда характерных практических правил и требований к литературному сценарию и к творческому методу. Работа состоит из вступительной главы, трех глав основного содержания, заключительной главы, списка цитируемых литературных телесценариев, библиографии и списка публикаций автора. Диссертант опирается также на свой педагогический опыт и на опыт работы на учебном телевидении (сценарии, автор передач , режиссура). Вступительная глава посвящена истории вопроса, его отражению в литературе, постановке целей и задач исследования. Глава первая - рассматриваются разновидности сценариев учебных телепередач; глава вторая - выявляются композиция и структурные элементы литературного сценария; глава третья - характеристика литературного сценария: выразительность языка, выразительность телевизионного слова; звукозрительный монтаж, образ-характер ведущего в литературном решении, темп и ритм , звук и музыка в литературной записи. В заключительной главе подводятся итоги, ставятся в порядке обсуждения некоторые вопросы будущего учебного телевидения (о дальнейшей специализации, о гипотезе теории и др.). Каждая глава (и разделы глав) построены по схеме: теоретическая часть - анализ практики - выводы и рекомендации. Для работающих в области создания передач учебного телевидения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

9.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5.05:371/Х 706
Автор(ы) : Хозяинов Г.И.
Заглавие : Организация познавательной деятельности школьников при использовании кинофильмов на уроках (на материале предметов естественного цикла) : автореферат дис. на соискание ученой степ. канд. педагогических наук по спец. 13.730 - Теория педагогики . -(на правах рукописи)
Выходные данные : М.: Гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина, 1971
Колич.характеристики :22 с.: табл.
Коллективы : НИИ школ мин. просвещения РСФСР
Примечания : Публ. по теме: с.21-22. - Диссертации в научном фонде библиотеки ВГИКа нет.
УДК : 778.5.05:371 + 778.5.01.067.2:371 + 778.5.001(043)
Предметные рубрики: Учебное кино
Воспитательная роль киноискусства
Авторефераты
Аннотация: Автореферат представляет содержание диссертации, главная цель исследования которой - установить исходные положения, научно обосновать и создать систему применения кинофильмов в учебном процессе, основанную на организации познавательной деятельности учащихся и проверить эффективность усвоения материала кинофильмов при выполнении установленных положений и условий. Работа состоит из введения, четырех глав, заключения и библиографии. Глава 1. - "Становление и развитие форм и методов применения кинофильмов в учебном процессе" - прослеживается эволюция форм использования кино в учебных целях и развитие методики его применения (просветительский киносеанс, кинолекция, массовый киноурок, киноурок с отдельным классом, кинофицированный урок, урок с применением кинофильма). Логическая схема фильмов: полностью немые; немые, но с надписями; звуковые без пояснений; полностью звуковые; немые, но со свободной звуковой дорожкой. Распространены два метода применения: наглядно-иллюстративный и познавательно-активный. Глава 2 - Активизация и управление познавательной деятельностью учащихся на уроке" - посвящена разбору психолого - педагогических основ активизации познавательной деятельности учащихся на уроке и вопросам организации учебного процесса с позиций общей теории управления. Глава 3. - "Вопросы организации познавательной деятельности школьников при использовании кинофильмов на уроках" - разбираются виды познавательной деятельности учащихся и её программирование при использовании кинофильмов, на основании обобщения проведённых ранее исследований, имеющегося опыта работы учителей и результатов создается система применения кинофильмов на уроках, описываются новые средства активизации познавательной деятельности учащихся на уроках, разрабатывается новый вид учебных фильмов - запрограммированный учебный фильм, рассматриваются вопросы научного подхода к созданию учебных кинофильмов (виды познавательной деятельности и работа с учебным кинофильмом, системное применение учебного кино (таблицы). Глава 4. - "Эффективность системного применения учебных кинофильмов на уроках" - посвящена описанию методики и организации педагогического эксперимента, проверке эффективности усвоения материала учебных фильмов при выполнении тех основных положений, которые установлены. Автор отмечает положительные стороны предложенной системы организации познавательной деятельности с использованием предложенных средств и оптимальные условия для эффективного применения в учебном процессе. В заключении подводятся итоги исследования. и намечаются перспективы дальнейших экспериментов. Автореферат завершают работы соискателя по теме. Для педагогов, создателей учебного кино.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5.05:371/Н 479
Заглавие : Некоторые требования, предъявляемые к учебному фильму : Инструкции по разработке учебной кинодокументации
Выходные данные : Днепропетровск: Экспериментальная лаборатория по производству техн. средств обучения, 1971
Колич.характеристики :45 с.
Цена : Б.ц.
УДК : 778.5.05:371
Предметные рубрики: Учебное кино
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)