Библиотека ВГИК

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог библиотеки ВГИК (на русском языке) - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог библиотеки ВГИК (на русском языке)

Диссертации

Аналитическая роспись статей журналов по киноведению

Аналитическая роспись статей литературных и технических журналов

Электронный каталог библиотеки ВГИК (на иностранных языках)

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Диссертации (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=792.8.05:371<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-22

   792.8
   Т311


    Телевидение - в помощь школе / Комитет по радиовещанию и телевидению при Совете Министров СССР. Научно-методический отдел. - М. : [б. и.], 1966. - 225 с. - Б. ц.

УДК

792.8

792.8.05:371^V2

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   778.5
   С794

    Степанов, А.
    О восприятии учебного материала по телевидению : учебное пособие / А. Степанов ; Союз кинематографистов СССР. Совет по теории и критике науч. и докум. кино. Совет по учебному кино. Симпозиум по теории учеб. кино. Февр. 1968 г. - М : [б. и.], [1968]. - 10 с. ; 20 см. - 220 экз. экз.. - Б. ц.

УДК

778.5

792.8.05:371^V2

371.33:654.17^V2

778.5.05:371^V2

Рубрики: Телевидение учебное

Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие

   778.5
   В147

    Векслер, Р.
    Живое слово голубого экрана / Р. Векслер. - М. : [б. и.], [1968]. - 12 с. ; 20 см. - 220 экз. экз.. - Б. ц.

УДК

778.5.05:371^V3

792.8.05:371^V3

Рубрики: Телевидение учебное

Экземпляры всего: 4
АБ (3), ВГИК~ (1)
Свободны: АБ (3), ВГИК~ (1)
Найти похожие

778.7(01)422/И759-620394

Иоч, Э. В.
Литературный сценарий учебной телепередачи: форма, структура, язык : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения по спец. 17.822. - Искусство кино и телевидения / Э.В. Иоч ; Научный рук.: Г.П. Широков, доцент; Л.П. Прессман, канд. педагог. н.; ВГИК, кафедра режиссуры док., научно - поп. и учеб. фильмов; НИИ школьного оборуд. и тех. средств обучения . - М. : ВГИК, 1970. - 205 с. - Библиогр.: с.173-202. Список лит. сцен., цитируемых. в дис.: с.165-172. Публ. авт.: с.203-205.
Автореферата в научном фонде библиотеки ВГИКа нет.

УДК

792.8.05:371^V3

Рубрики: Учебные передачи
   Драматургия телевидения
   Телевидение--Теория
   Учебное кино
   Диссертация
Аннотация: Настоящая диссертация посвящена исследованию и всестороннему анализу литературного сценария учебной телепередачи и определению на этой основе ряда характерных практических правил и требований к литературному сценарию и к творческому методу. Работа состоит из вступительной главы, трех глав основного содержания, заключительной главы, списка цитируемых литературных телесценариев, библиографии и списка публикаций автора. Диссертант опирается также на свой педагогический опыт и на опыт работы на учебном телевидении (сценарии, автор передач , режиссура). Вступительная глава посвящена истории вопроса, его отражению в литературе, постановке целей и задач исследования. Глава первая - рассматриваются разновидности сценариев учебных телепередач; глава вторая - выявляются композиция и структурные элементы литературного сценария; глава третья - характеристика литературного сценария: выразительность языка, выразительность телевизионного слова; звукозрительный монтаж, образ-характер ведущего в литературном решении, темп и ритм , звук и музыка в литературной записи. В заключительной главе подводятся итоги, ставятся в порядке обсуждения некоторые вопросы будущего учебного телевидения (о дальнейшей специализации, о гипотезе теории и др.). Каждая глава (и разделы глав) построены по схеме: теоретическая часть - анализ практики - выводы и рекомендации. Для работающих в области создания передач учебного телевидения.

Доп.точки доступа:
Широков, доцент, Л.П. Прессман, канд. педагог. н., Г.П. \научные рук.:.\; НИИ школьн. оборуд. и тех. средств обучения
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

778.5.05:371
И 209

Иванова-Цыганова, В. И.
Особенности учебных фильмов по иностранным языкам как источников информации и их использования для обучения устной речи в языковом вузе : автореферат дис. на соискание ученой степ. канд. педагог. наук по спец. 13.731 - Методика преподавания немецкого языка / В. И. Иванова-Цыганова ; Московский гос. педагог. ин-т ин. яз. им. М. Тореза, Научно-методический центр русского яз. при МГУ им. М.В. Ломоносова. - (на правах рукописи). - М. : Московский обл. педагог. ин-т им. Н.К. Крупской, 1971. - 31 с. - Публ. по теме: с.31. Прим. в сносках.
Диссертации в научном фонде библиотеки ВГИКа нет.

УДК

792.8.05:371

Рубрики: Учебное кино
   Высшее образование
   Иностранные языки--Методика преподавания--Использование технических средств
   Учебные передачи
   Авторефераты
Аннотация: Автореферат представляет содержание диссертации, основная цель которой изучение особенностей учебных фильмов как источников информации и разработка упражнений в устной речи, опирающихся на специфику кино. Исследование возможностей обучения устной речи с помощью кино - сложная научно-методическая проблема, которая должна базироваться на комплексных данных целого ряда дисциплин: традиционно-смежные с методикой (общая дидактика, психология, лингвистика) и впервые привлекаемые (теория киноискусства, теория научного кино, киносемиология и др.). Иллюстративным материалом к теории служат учебные фильмы на основных иностранных языках, изучаемых в языковых вузах, для практического показа приемов приведения упражнений - только фильмы на немецком языке. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, фильмографии, библиографии и приложения. В 1-й главе рассматриваются общие вопросы, связанные с проблемой структуры фильма как источника информации - с типологией фильма. Есть типология по доминирующему признаку: киноупражнения, тематические и кинохрестоматия. Во 2-й главе рассматриваются некоторые особенности драматургии учебных фильмов (тематика, сюжет и композиция). В 3-й главе рассматриваются особенности использования кинофильмов в плане соответствия упражнений и приемов их проведения специфике кино, описывается опытное обучение устной речи на основе кинофильмов в языковом вузе (общеметодические требования, общекинематографические особенности упражнений: учебная и коммуникативная речь). В заключении выявляются общие особенности учебных фильмов: особая знаковая система, типологическая группировка фильмов, синтез речи и изображения, драматическая категория учебных фильмов, общеметодические требования и общекинематографические особенности, опытное обучение. Материал завершается списком работ автора по теме. Для педагогов вузов, киноведов.

Доп.точки доступа:
Московский гос. педагог. ин-т ин. яз. им. М. Тореза; Научно-методический центр русского яз. при МГУ им. М.В. Ломоносова
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   778.5
   У76

    Усов, Юрий Николаевич.
    Анализ фильма в эстетическом воспитании старшеклассников : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения / Ю.Н. Усов ; Научный рук.: Н.А. Лебедев, д-р искусствовед., проф. . - М. : ВГИК, 1974. - 198 с. - Библиогр.: с.193-198.
Приложение:
Основы киноискусства - учащейся молодёжи (Обмениваемся опытом: 1 квартал 1973 года). - М. : ИРБ, 1973. - 32 с. (Пресс-информация №5 (150))

УДК

778.5.01.067.2:371^V2

792.8.05:371

Рубрики: Теория кино--Эстетика
   Кино и зритель
   Кино в учебно-воспитательных ...
   Телевидение и общество--Телевидение, как средство идеологической и эстетической пропаганды.--Телевидение и зритель
   Диссертация
Аннотация: Диссертация посвящена части большой проблемы "Кино и школа", а именно, - выделяется один аспект - анализ фильма - и обосновывается положении об эффективности наиболее широкого его применения, учитывая возрастные особенности школьной аудитории, задачи развития творческой активности, идейного и нравственного воспитания школьников. С этой целью в работе рассматриваются особенности художественного восприятия фильма старшеклассниками (1 глава), на основе этого теоретически обосновывается принцип анализа художественной структуры фильма (2 глава), с этих позиций оцениваются бытующие формы использования кино в эстетическом воспитании старшеклассников в школе, на радио,, телевидении (3 глава), а в 4-й главе выдвинуто положение о необходимости анализа как наиболее эффективного метода среди других существующих подтверждается практическими примерами из работы диссертанта с учащимися и изложением методики работы с фильмом на факультативных занятиях "Основы киноискусства" (опора на 10-й опыт практической работы автора). Изложенное поможет школьному учителю расширить и увеличить эффективность процесса внеклассной работы. Анализ современного фильма позволит педагогу остановиться на философских, художественных, социальных проблемах сегодняшнего дня, что связывает школу с жизнью. Ознакомление с общими законами художественного творчества станет серьёзным шагом для самостоятельной встречи учащихся с искусством в будущем. Для работников в сфере эстетического воспитания в школе. См. также аннотацию к автореферату.

Доп.точки доступа:
Лебедев, д-р искусствовед., проф., Н. А. \научный рук.:.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   792.8
   Ш673


    Школьное учебное телевидение : сборник научных работ. - Л. : Ленуприздат, 1974. - 184 с. - (Ленинградский ордена Трудового Красного Знамени Гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена). - Б. ц.

УДК

792.8.05:371^V3

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   792.8
   М341


    Материалы IV совместного семинара ученых СССР и ГДР по проблемам учебного телевидения / Мин-во высшего и среднего спец. образования СССР. МЭИ. Научн.-исслед. ин-т проблем высшей школы. - М. : [б. и.], 1977. - 200 с. - Б. ц.

УДК

792.8.05:371^V3

778.5.05:371^V3

37М^V3

Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

792.8.05:371
П 78


    Проблемы учебного телевидения. Республиканский сборник научных трудов : научное изд. / ред.: Н. Л. Товмач. - Ленинград : ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1979. - 100 с. - Библиогр. в конце ст. - 29.00 р.
    Содержание:
Степанов, А. А. Структурирование материала учебной передачи : ст. / А. А. Степанов, А. А. Боричев, Л. П. Михайлова. - с.3-17.
Тульчинская, Н. А. Функции средств наглядности в учебных телевизионных передачах по природоведению для 4 кл. : ст. / Н. А. Тульчинская. - с.18-32.
Алексеева, З. Г. Педагогические основы разработки телевизионных передач на уроки математики : ст. / З. Г. Алексеева. - с.33-44.
Макогоненко, Л. С. Учебное телевидение при изучении драматических произведений : ст. / Л. С. Макогоненко. - с.45-55.
Парфенов, Л. Н. Логико-семантический подход к анализу передачи : ст. / Л. Н. Парфенов, А. С. Щеглов. - с.56-66.
Точилкина, Л. С. Учебные фильмы по физике : ст. / Л. С. Точилкина. - с.67-80.
Козлов, К. П. Телевизионный факультатив "Элементы современной математики" : ст. / К. П. Козлов, В. А. Козлова, М. М. Лесохин. - с.81-89.
Тимерманис, Н. В. Методические особенности построения цикла телевизионных передач "Внеклассное чтение. 4 кл." : ст. / Н. В. Тимерманис. - с.90-101.
УДК
792.8.05:371
Рубрики: Учебные передачи
Аннотация: Сборник научных трудов Ленинградского педагогического института посвящен передачам учебного телевидения, как вспомогательного инструмента в освоении школьных программ, а также как исследование структуры учебного телевидения. Для специалистов ТВ и педагогов. См. также "Содержание" в новом окне.

Доп.точки доступа:
Товмач, Н.Л. \ред.:.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.

   792.8
   М341


    Материалы 5 совместного семинара ученых СССР и ГДР по проблемам вузовского учебного телевидения / Мин-во высшего и среднего спец. образования СССР. Научно-исслед. ин-т проблем высшей школы. Московский инженерно-физический ин-т. - М. : [б. и.], 1980. - 134 с. - Б. ц.

УДК

792.80^V3

792.8.05:371^V3

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-22

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)