Библиотека ВГИК

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Электронный каталог библиотеки ВГИК (на русском языке) - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог библиотеки ВГИК (на русском языке)

Диссертации

Аналитическая роспись статей журналов по киноведению

Аналитическая роспись статей литературных и технических журналов

Электронный каталог библиотеки ВГИК (на иностранных языках)

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Диссертации (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Учебное кино<.>)

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30

378
Ф 33

Федоров, А. В.
Медиаобразование: история, теория и методика: : монография / А. В. Федоров А. В. - Ростов н/Д : Изд. ООО "ЦВВР", 2001. - 708 с. - Б. ц.
Лит. и интернет-сайты по проблемам медиаобразования: с. 683-706.

УДК

Рубрики: Обучение и образование в кино
   Телевидение
   Культура и образование зарубежных стран
   Телевидение и общество--Телевидение, как средство идеологической и эстетической пропаганды.--Телевидение и зритель
   Теория киноискусства--Общие закономерности развития киноискусства.--Специфика кино
   Учебное кино
   Учебные передачи
   Педагогика
Аннотация: 1. Медиаобразование (на основе средств массовой коммуникации - теле-видения, кино, прессы, видео, интернета и т.д.) в России и за рубежом. 2. Образовательные концепции. 3. Проблемы влияния масс-медиа на моло-дежную аудиторию. 4. Практика и опыт кино/видео клуба. 5. Авторские медиа-образовательные программы для вузов.??Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей и широкого круга читателей.??

Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие

   778.5
   А58

    Альтшулер , Борис Абрамович.
    Режиссура учебного фильма : учебное пособие. Ч.I. - М. : ВГИК, 1980. - 77 с. - 0-25 р.

УДК

778.5

778.5.05:371

778.5.05:371.071.1

Рубрики: Кино
Учебное кино
Режиссура учебного кино
Кл.слова (ненормированные):
РЕЖИССУРА, УЧЕБНОГО -- учебный -- ФИЛЬМ
Аннотация: Автор предлагаемого учебного пособия - свидетель и активный участник строительства учебной кинематографии.Весь исторический раздел последовательно представляет основные этапы развития советского и научного учебного. История, написанная современником и очевидцем многолетнего кинематографического процесса, органично написана в жанре очерка.

Доп.точки доступа:
ГОСКИНО СССР, ВГИК
Экземпляры всего: 42
Учеб.ф. (42)
Свободны: Учеб.ф. (42)
Найти похожие

   778.5
   А58

    Альтшулер, Борис Абрамович.
    Режиссура учебного фильма : курс лекций. Ч.2 / ГОСКИНО СССР, ВГИК. Кафедра документальный, научно-популярного и учебный фильма. - М. : ВГИК, 1981. - 75 с. - 002.50 р.

УДК

778.5

778.5.05:371

Рубрики: Кино
Учебное кино
Кл.слова (ненормированные):
режиссура, Учебный, композиция, технология, -- КИНО -- УЧЕБНОЕ -- учебный фильм -- КИНОИСКУССТВО -- учебное пособие
Аннотация: Данное учебное пособие - первый опыт систематического обзора основных проблем режиссуры учебного кино, методических задач обучения будущих режиссеров. Автор особое место уделяет специфике пластического воплощения научной мысли на экране, жанровым и композиционным особенностям учебного фильма.

Доп.точки доступа:
ГОСКИНО СССР, ВГИК. Кафедра режиссер документального, научно-популярного и учебного фильма.
Экземпляры всего: 21
Учеб.ф. (20), АБ (1)
Свободны: Учеб.ф. (20), АБ (1)
Найти похожие

778.5
Г69

Горностаева , Ольга Сергеевна.
Мультипликация в научно-популярном и учебном фильме : учеб.пособие / О.С. Горностаева ; ВГИК. Каф.режиссуры док.,научн-популярн. и учебн.ф. - М. : ВГИК, 1987. - 64 с. - 00.20 р.

ГРНТИ	18.67	18.67.09
УДК	778.5	778.5.05:001	778.5.05:371	778.5.05с/р:778.534.6

Рубрики: Кино
   Научное и научно-популярное кино
   Учебное кино
   Мультипликационное кино. --Анимационное кино
Кл.слова (ненормированные):
движение -- мультипликация -- фаза
Аннотация: На основе практического опыта работы в неигровом кино автор исследует приемы и способы изготовления мультипликации, а также анализирует с позиции теории научного кинематографа эстетическое и дидактическое значение этого особого выразительного средства

Доп.точки доступа:
ВГИК. Каф.режиссуры док.,научн-популярн. и учебн.ф.
Экземпляры всего: 31
Учеб.ф. (21), ЧЗ (10)
Свободны: Учеб.ф. (21)
Найти похожие

778.5
Г69

Горностаева , Ольга Сергеевна.
Специфика профессии режиссера неигрового фильма : Учебное пособие / О.С. Горностаева ; ВГИК. Каф.режиссуры док.,научн-популярн. и учебн.ф. - М. : ВГИК, 1989. - 74 с. -

18.67	18.67.07
УДК	778.5	778.5.03	778.5.05.001	778.5.05:371	778.58

Рубрики: Кино
   Хроникально-документальное кино
   Научное и научно-популярное кино
   Учебное кино
   Фильмопроизводство
Кл.слова (ненормированные):
директор -- КИНООПЕРАТОР -- КИНОРЕЖИССУРА
Аннотация: В пособии исследуются психологические законы управления коллективным творческим процессом, анализируются практические вопросы производства фильма от заявки до тиража копий, прослеживаются основные тенденции изменения взаимоотношений режиссера с кинопроизводителем

Доп.точки доступа:
ВГИК. Каф.режиссуры док.,научн-популярн. и учебн.ф.
Экземпляры всего: 18
Учеб.ф. (17), АБ (1)
Свободны: Учеб.ф. (17), АБ (1)
Найти похожие

778.5
Г69

Горностаева , Ольга Сергеевна.
Теоретические вопросы режиссуры неигрового фильма : учебное пособие / О.С. Горностаева ; ВГИК. Каф.режиссуры док.,научн-популярн. и учебн.ф. - М. : ВГИК, 1992. - 80 с. - 03.20 р.

ГРНТИ	18.67
УДК	778.5	778.5.03.071:1	778.5.05	778.5.05.001	778.5.05:371	778.5.05с/р:778.534.6

Рубрики: Кино
   Режиссура хроникально-документального кино
   Научное и научно-популярное кино
   Учебное кино
Кл.слова (ненормированные):
ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются проблемы самоопределения режиссера неигрового кинематографа в контексте кинопроцесса, культуры и массового сознания. Определяется, чем является деятельность режиссера неигрового фильма: мифотворчеством, достоверной фиксацией реальности или выражением авторской позиции

Доп.точки доступа:
ВГИК. Каф.режиссуры док.,научн-популярн. и учебн.ф.
Экземпляры всего: 16
Учеб.ф. (15), АБ (1)
Свободны: Учеб.ф. (15), АБ (1)
Найти похожие

   778.5
   А465

    Александров, Е.
    Кинематограф как средство передачи научной информации : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения / Е. Александров ; ВГИК, кафедра режиссуры док. и научного фильма. - М. : ВГИК, 1972. - 270 с. - Библиогр.: с.244-262 (238 назв.). Фильмогр.: с.263-270.
Автореферат в научном фонде библиотеки ВГИКа отсутствует.

УДК

Рубрики: Научное и научно-популярное кино
   Учебное кино
   Воспитательная роль киноискусства
   Виды кино и фильмы специального назначения--Неигровое кино. Исползование кино в науке и технике
   Диссертация
Аннотация: Настоящая диссертация посвящена исследованию закономерностей кинематографического языка при передаче научной информации в учебном кинематографе. Материал отбирался для предоставления внутренних и внешних закономерностей учебного кино в виде взаимосвязанной и взаимовытекающей системы. В первой главе на примере анализа фильмофонда двух факультетов МГУ дается характеристика использования кинематографа в учебном процессе высшей школы, который подтверждает необходимость теоретического решения многих проблем учебного кино. Вторая глав является ключевой для данной работы - "Анализ научного кинематографа. Определение метода и предмета исследования" - представлены все разновидности кинематографа, используемые для передачи научной информации (научно-исследовательский кинематограф, научно-популярный кинематограф, учебный). Рассматриваются как общие закономерности, характеризующие предмет теории научного кино, так и специфические, определяющие различия составных частей. Выявляются связи и подчиненности, влияющие на взаимодействие кинематографа с наукой, искусством, педагогическим процессом. В результате делается попытка применить к предмету исследования системно-структурный подход, чтобы определить существование научного кинематографа со своим кругом теоретических вопросов, соотнести проблематику научного кино с аналогичными проблемами других научных дисциплин. В конце главы рассматривается возможность изучения языка кино с позиций семиотики. В третьей главе - "Научный кинематограф как эстетическое явление" - используются достижения современной эстетики для рассмотрения характера взаимоотношений научного кино с искусством. Глава четвертая - "Перспективы использования кинематографа при управлении процессом обучения по принципам теории поэтапного формирования умственных действий" - делается попытка прогнозирования участия кинематографа в одной из новых прогрессивных методик обучения. Диссертация состоит из введения, четырех глав, выводов, заключения, библиографии и фильмографии. Для кинематографистов, работающих в научном, учебном и научно-популярном кино, педагогов.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   778.5
   А589

    Альтшулер, Борис Абрамович.
    Вопросы композиции и языка сценария научно-популярного фильма : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведческих наук / Б.А. Альтшулер ; Рук. дис.: В. К. Туркин, проф. - М. : ВГИК, 1954. - 247 с. - Библиогр.: с.240-245. Фильмогр. (сцен. + монтаж. л., фильмы): с.245-247.
Автореферат в научном фонде библиотеки ВГИКа отсутствует.

УДК

778.5.05:001^V3

778.5.05:371

778.5.001(021)

Рубрики: Научное и научно-популярное кино
Учебное кино
Диссертация
Аннотация: Настоящая диссертация посвящена исследованию формы и языка научно-популярных фильмов. Задача состоит в том, чтобы изучить условия, благодаря которым можно наилучшим образом донести до зрителя содержание научно-популярных фильмов, сделать их доступными и увлекательными для широкого зрителя. Работа разделена на ряд этапов в соответствии с этапами творческой работы над сценарием. Глава 1 - "Тема и материал"; глава 2 - "Основы композиции фильма" , куда включено несколько положений: последовательность изложения, анализ фильма "Они видят вновь" (как продолжение предыдущей позиции), специфические условия изложения научного содержания в фильме, взаимообусловленность ясности и увлекательности изложения, преодоление препятствий, художественный образ, сравнения, тропы, фигуры. Глава 3 - "Слово в научно-популярном фильме" - включает две позиции: взаимосвязь слова и кадра, дикторский текст. Глава 4 - "Приемы осуществления фильма". Глава 5 - "Выводы". Диссертация состоит из предисловия, пяти глав, библиографии и фильмографии. Для кинематографистов, работающих в области научно-популярного кинематографа, преподавателей.

Доп.точки доступа:
Туркин, проф., В.К. \рук.дис.:.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   778.5
   Г714

    Горюнова, Н. Л.
    Учебный фильм: Функция, содержание и форма : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения / Н.Л. Горюнова ; Научный рук.: Н.П. Туманова, доцент, канд. искусствовед.; ВГИК, кафедра киноведения. - М. : ВГИК, 1978. - 166 с. - Сноски: с.148-151. Приложение №1 (список вузов по спец. "архитектор"): с.152-154. Приложение №2 (аннот. к учеб. ф.): с.155-158. Библиогр.: с.159-166. -

УДК

778.5.05:371^V3

778.5.001(021)^V3

Рубрики: Учебное кино
Диссертация
Аннотация: В диссертации рассматриваются общие закономерности процесса создания учебных кинопроизведений. Однако наличиеспецифических особенностей учебных программ различных вузов побудило конкретизировать излагаемый материал. Границы исследования определены системой высшего архитектурного образования, основное внимание сконцентрировано на учебных фильмах архитектурной тематики. Диссертация адресована деятелям киноискусства и специалистам вузов. С одной стороны, представлялось сформулировать задачи, стоящие перед педагогами по созданию кинопособий, попытаться выявить методические основы научной деятельности этого направления, с другой - определить круг вопросов, связанных с использованием всего богатства выразительных средств кинематографа в процессе производства собственно учебных фильмов. В этом цель научной работы, которая состоит из введения, двух глав, заключения, приложений и библиографии. Введение: обоснована актуальность работы, значение кинематографа в процессе обучения. Глава первая ориентирована на специальность "архитектура" (учебный фильм как таковой, его формы, процесс создания). Во второй главе выявляются разработанные теоретически и апробированные на практике выразительные средства кинематографа, использование которых в учебном кино может привести к эффективным результатам. Содержание и структура второй главы определяются последовательностью изложения основ архитектурной профессии, взаимосвязанной системой изучения важнейших элементов архитектурно-пространственной композиции в высшей школе. В заключении представлены выводы и основные результаты исследования: в теории - уточнено понятие о природе учебного фильма, его содержании и форме, принципы экранизации учебного материала, классификация и т. п.; разработана методика создания и использования учебных фильмов, специфика сценария, кинообраза. Определены задачи и цели учебного кино. Для работающих в области учебного кинематографа. См. также аннотацию к автореферату.

Доп.точки доступа:
Туманова, канд. искусствовед., доцент, Н. П. \научный рук.:.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   778.5
   Ж421

    Ждан, В.
    Военный фильм в годы Великой Отечественной войны : дис. на соискание ученой степ. канд. искусствоведения / В. Ждан ; ВГИК, кабинет киноведения, отдел рукописей. - М. : ВГИК, 1946. - 177 с. - Фильмогр. (приложение): с.1-55 в конце дис.
Автореферата диссертации в научном фонде библиотеки ВГИКа нет. Есть книга с одноимённым названием - М.: Госкиноиздат, 1947 г.

УДК

778.5с(09)"1941-45"^V2

778.5.044с "1941-45"^V3

Рубрики: Советское киноискусство и русский кинематограф за рубежом--Великая Отечественная война
   Великая Отечественная война в изображении советского и российского художественно-игрового кино с 1991 года
   Хроникально-документальное кино СССР и России
   Научное и научно-популярное кино
   Учебное кино
Аннотация: Настоящая диссертация является первой попыткой исследования развития военной кинематографии в годы Великой Отечественной войны: от первых военных фильмов для населения - к фильмам, обобщающим героический опыт Советских Вооруженных Сил, их организацию, искусство, тактику; попыткой рассказать о фильмах, которые были призваны и мобилизованы для задач непосредственной помощи фронту. Работа состоит из 14 разделов : 1. "О военном фильме"; 2. "Военная тема на довоенном экране"; 3. "На экранах первых дней войны"; 4. "Инструктивно-пропагандистская серия"; 5. "Военно-популярная серия"; 6. "Кино-курс для всеобщего военного обучения"; 7. "Фильмы второго года войны"; 8. "Тактика на экране"; 9. "Немецкая оборона и её преодоление"; 10. "Пехота в бою"; 11. "Опыт войны и тактический фильм"; 12. "Военно-морская тема"; 13. "Тема войны на широком экране"; 14. "Заключение", в котором автор формулирует выводы о значении военной кинематографии для оборонной мощности страны. Завершается работа приложением - фильмография картин о Великой Отечественной войне в хронологическом порядке. Для киноведов, историков советского кино, преподавателей.

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)