792.8.01.067.2 К 325 Квашина, Т. А. Телевидение и общество: Этнокультурные факторы телевизионного дискурса : монография / Т. А. Квашина ; ф-т журналистики С.-Петерб. ун-та. - СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2011. - 248 с. : табл. - ). - Библиогр.: с. 210-220. - ISBN 978-5-288-05109-8 : Б. ц. Примеч.: с.184-209. Краткие сведения об авторе на последней обложке. Приложения: с.221-245. Коммен. в сносках.
Социология Культурология Культура--Теория СМИ--Журналистика--Организация СМИ--Управление СМИ--СССР--Россия--За рубежом Телевидение--Теория Виды телевизионных передач Информационные технологии--Программирование вычислительной техники--Вычислительная техника - обеспечение--Информационные и телекомуникационные процессы--СССР--Россия --За рубежом Политология--Теория политики Психология Зарубежное телевидение Быт.История одежды Кл.слова (ненормированные): ТЕЛЕВИЗИОННАЯ -- ТЕЛЕВЕЩАНИЕ -- ПАРАДИГМА -- эмпатия -- невербальные -- вербальные -- психосемантический -- этносоциокультурные -- СОЦИАЛЬНАЯ Аннотация: В монографии представлен новый комплексный подход к рассмотрению межкультурной телевизионной коммуникации. Данное исследование располагается на перекрёстке нескольких течений: "uses and gratifications, "cultural studies, "reception studies", когнитивной теории и семиотики. В центре внимания автора - элементы этнокультурной идентичности, играющие роль фильтра восприятия телевизионного контента. На основе типологии этнических характеров П. Гриеже и метода бинарных оппозиций разработана классификация национальных аудиторий как коллективных субъектов коммуникации. Архетипы коллективного бессознательного, ценности, социальные нормы, гендерная идеология, этнические стереотипы и предрассудки анализируются в качестве когнитивных установок, формирующих дискурсивные экспектации зрителя. Книга опирается на обширную эмпирическую базу. Для журналистов, политологов, психологов, социологов, исследователей в области межкультурной коммуникации. Доп.точки доступа: ф-т журналистики С.-Петерб. ун-та Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |