Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог библиотеки ВГИК (на русском языке) - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог библиотеки ВГИК (на русском языке)
Диссертации
Аналитическая роспись статей журналов по киноведению
Аналитическая роспись статей литературных и технических журналов
Электронный каталог библиотеки ВГИК (на иностранных языках)
Область поиска
 Найдено в других БД:Аналитическая роспись статей литературных и технических журналов (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Высшее образование<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 378(075.8)/К16
Заглавие : Как написать реферат : Методические рекомендации
Выходные данные : М.: ВГИК, 2010
Колич.характеристики :13 с.
Коллективы : ВГИК. Каф. спец. физ. подготовки и охраны здоровья
Цена : Б.ц.
УДК : 378(075.8)
Предметные рубрики: Высшее образование
Аннотация: В данном методическом пособии изложены основные принципы написания и оформления одного из видов научно-исследовательской работы - реферата. Форма и содержание реферата могут быть скорректированы педагогом в соответствии с конкретными задачами исследования
Экземпляры : всего 148: ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1Ф"19"/Л60
Автор(ы) : Лиотар , Жан-Франсуа
Заглавие : Состояние постмодернизма : рекомендовано методсоветом ВУЗа
Выходные данные : М.: Ин.-т эксперимент. социологии; СПб.: Алетейя, 1998
Колич.характеристики :160 с.
Серия: Gallicinium
Перевод издания: Jean-Francois Lyotard. La condition postmoderne
Примечания : Библиогр.пристраничная
ISBN, Цена 5-89329-107-7: 030.00 р.
ГРНТИ : 02.61 + 02.01.07
УДК : 1Ф"19" + 1Ф(44)Лиотар + 301 + 4.0 + 7.015 + 001 + 16 + 003 + 378 + 37.01
ББК : 87.4
Предметные рубрики: Философия и социология, XIX в.
Философия --Франция
Языкознание-- Теория
Художественные стили и направления в искусстве
Наука
Логика
Письменность-- Семиотика
Высшее образование
Теория культуры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): легитимитация--легитимность--модерн--постмодерн--паралогия
Аннотация: В книге известного философа Лиотара освещаются вопросы знания, его состояния и модели легитимизации в постсовременную эпоху, а также различные типы языковых игр и их прагматика. Автор исследует, как может быть узаконена социальная связь, что происходит с идеей справедливого общества, может ли результативность и эффективность системы быть целью познания и развития общества. Для преподавателей, аспирантов и студентов, специализирующихся в области общественных наук; для философов, социологов, филологов, искусствоведов и широкого круга интеллектуалов
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 808 /У 99
Автор(ы) : Уэстон Энтони
Заглавие : Аргументация: Десять уроков для начинающих авторов
Выходные данные : М.: Флинта: Наука, 2005
Колич.характеристики :96 с.
Примечания : Подстрочн.примеч.
ISBN, Цена 5-89349-699-Х (Флинта): 100.00 р.
ISBN, Цена 5-02-033130-9 (Наука): Б.ц.
УДК : 808 + 378 + 16 + 808.5
Предметные рубрики: Ораторское искусство: 808.5
Высшее образование
Логика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мышление--критическое--дедуктивная
Аннотация: Книга по письменной аргументации - это краткий свод правил, необходимых каждому " начинающему автору" - студенту, аспиранту, инженеру, юристу, менеджеру, бизнесмену, политику - для написания хорошо и правильно аргументированных текстов. В первых уроках рассмотрены правила построения короткой аргументации; в заключительной части описан процесс подготовки и написания большой письменной раблты с элементами аргументации и объяснением основных логических ошибок. Материал изложен простым и ясным языком, приведены интересные примеры из жизни и литературных произведений. Главное достоинство книги - она лаконична без ущерба для содержательности и выразительности текста.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 378(47)/Г 371
Автор(ы) : Геращенко Л.Л.
Заглавие : "И если Вам не подойдут мои очки, берите другие..." или Пособие по написанию докторской диссертации : Учеб. изд.
Выходные данные : Тамбов: Изд.-во Першина Р.В., 2011
Колич.характеристики :344 с.
Примечания : Библиогр.: с.301-323; на ин. яз.:с.324-343. . - Примеч. в пристр. сносках.
ISBN, Цена 591253-370-0: Б.ц.,
УДК : 378(47)
Предметные рубрики: Высшее образование
Географич. рубрики: Российская Федерация-- Высшее образование
Аннотация: Требования к подготовке и оформлению диссертаций меняются каждый год, в зависимости от развития современной зарубежной и отечественной науки, а также с учетом решений ВАК и её внутренней реорганизации. Неизменным при написании докторской остаётся одно: организация ума, структуры и логики диссертации, а также некоторые психологические навыки самого соискателя. Книга знакомит с нелёгкой "лествицей" соискательства, что способствует продуктивному осознанию этого тернистого пути. Настоящее издание рассчитано на широкий круг читателей: от тех, кто уже выбрал для себя эту дорогу, требующую как личностных, так и финансовых затрат, до тех, кому не безразлична судьба отечественной науки.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 378(47)/К 309
Заглавие : Качество образования: компетенции, их измерение, модели и технологии управления : науч. монография
Выходные данные : М., 2009
Колич.характеристики :256 с.: ил., табл.
Примечания : Библиогр. (сп. лит.): с.245-255. Предм.-алф. указ.: с.239-244.
ISBN, Цена 978-5-904453-05-3: Б.ц., Б.ц.,
УДК : 378(47) + 778.5(071)
Предметные рубрики: Высшее образование
Обучение и образование в кино
Аннотация: Монография посвящена проблемам формирования компетенций выпускников вузов. В работе обсуждается широкий круг вопросов, начиная с обсуждения задач квалиметрии и управления качеством компетенций и заканчивая использованием современных информационно-компьютерных технологий для автоматизации управления. Рассмотрены разработанные авторами оригинальные теоретические модели формирования компетенций, основанные на нейрофизиологических представлениях; обсуждаются вопросы топологии и размерности пространства компетенций и векторная модель их формирования. Основываясь на результатах многолетней научной и практической деятельности, авторы монографии приводят описание структуры и архитектуры практических реализаций систем управления и обеспечения необходимого качества компетенций. Монография может быть полезна широкому кругу специалистов, занимающихся вопросами образования и управления его качеством.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 301/Л 843
Автор(ы) : Луков, Валерий Андреевич
Заглавие : Теории молодёжи: Междисциплинарный анализ : науч. монография
Выходные данные : М.: Канон +РООИ "Реабилитация", 2012
Колич.характеристики :528 с.
Коллективы : Московск. гуманитарный. ун-т, ин-т фундамент. и приклад. исслед., Международ. академия наук
Примечания : Библиогр.: с.466-501. Примеч. и ком. - в сносках. Им. указ.: с.502-515. - Оборот обложки: краткие сведения об авторе, фото.
ISBN, Цена 978-5-88373-264-4: Б.Ц., Б.Ц.,
УДК : 301 + 37.01 + 1Ф"20" + 15 + 371 + 378 + 32.01
Предметные рубрики: Социология-- Молодежь как социальная категория
Культура. Просвещение --Россия --СССР --За рубежом
Философия и социология, XXI в.
Психология
Педагогика
Высшее образование
Политология-- Теория политики
Аннотация: Монография известного российского социолога и культуролога Валерия Лукова содержит междисциплинарный анализ сформировавшихся в гуманитарных науках (социальной философии, социологии, психологии, культурологии, антропологии, педагогике и др.) теоретических концепций молодёжи с учётом возникавших на разных этапах и имеющихся в современной исследовательской практике трудностей и проблем в изучении молодёжной проблематики. Выдвигается концепция молодёжи, основанная на трактовке ориентационных комплексов (тезаурусов). В этом ключе рассмотрены вопросы конструирования научного знания о молодёжи на пути преодоления междисциплинарности, исходя из мировых тенденций развития гуманитарного знания. Автор опирается на изучение более 1000 книг, статей, исследований по проблемам молодёжи, это наиболее полное изложение и обобщение теорий молодёжи, получивших признание в мире со времени появления первых из них и до наших дней. Молодёжь изучали и продолжают изучать философы и педагоги, социологи и психологи, антропологи и историки, культурологи и филологи. В США и в Германии, Франции и Австрии, Швейцарии и России, множестве других стран авторы теорий молодёжи отразили противостоящие в обществе как надежды "отцов" на "детей", так и опасения перемен, которых требует новое поколение. "Теории молодёжи" профессора Лукова - фундаментальный труд, в котором есть ключи к пониманию сущности молодёжи, молодёжного движения, молодёжных субкультур, молодёжной политики. Для исследователей проблем молодёжи; аспирантов, студентов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 778.5.05:371/И 209
Автор(ы) : Иванова-Цыганова В.И.
Заглавие : Особенности учебных фильмов по иностранным языкам как источников информации и их использования для обучения устной речи в языковом вузе : автореферат дис. на соискание ученой степ. канд. педагог. наук по спец. 13.731 - Методика преподавания немецкого языка . -(на правах рукописи)
Выходные данные : М.: Московский обл. педагог. ин-т им. Н.К. Крупской, 1971
Колич.характеристики :31 с.
Коллективы : Московский гос. педагог. ин-т ин. яз. им. М. Тореза, Научно-методический центр русского яз. при МГУ им. М.В. Ломоносова
Примечания : Публ. по теме: с.31. Прим. в сносках. - Диссертации в научном фонде библиотеки ВГИКа нет.
УДК : 778.5.05:371 + 378 + 42/49 + 43 + 792.8.05:371 + 778.5.001(043)
Предметные рубрики: Учебное кино
Высшее образование
Иностранные языки-- Методика преподавания-- Использование технических средств
Учебные передачи
Авторефераты
Аннотация: Автореферат представляет содержание диссертации, основная цель которой изучение особенностей учебных фильмов как источников информации и разработка упражнений в устной речи, опирающихся на специфику кино. Исследование возможностей обучения устной речи с помощью кино - сложная научно-методическая проблема, которая должна базироваться на комплексных данных целого ряда дисциплин: традиционно-смежные с методикой (общая дидактика, психология, лингвистика) и впервые привлекаемые (теория киноискусства, теория научного кино, киносемиология и др.). Иллюстративным материалом к теории служат учебные фильмы на основных иностранных языках, изучаемых в языковых вузах, для практического показа приемов приведения упражнений - только фильмы на немецком языке. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, фильмографии, библиографии и приложения. В 1-й главе рассматриваются общие вопросы, связанные с проблемой структуры фильма как источника информации - с типологией фильма. Есть типология по доминирующему признаку: киноупражнения, тематические и кинохрестоматия. Во 2-й главе рассматриваются некоторые особенности драматургии учебных фильмов (тематика, сюжет и композиция). В 3-й главе рассматриваются особенности использования кинофильмов в плане соответствия упражнений и приемов их проведения специфике кино, описывается опытное обучение устной речи на основе кинофильмов в языковом вузе (общеметодические требования, общекинематографические особенности упражнений: учебная и коммуникативная речь). В заключении выявляются общие особенности учебных фильмов: особая знаковая система, типологическая группировка фильмов, синтез речи и изображения, драматическая категория учебных фильмов, общеметодические требования и общекинематографические особенности, опытное обучение. Материал завершается списком работ автора по теме. Для педагогов вузов, киноведов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
УДК-навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)