778.5.01.067.2 Г 96 Гусев, Юрий Александрович. Кинопроцесс и теоретические проблемы социально-творческого развития зрителей : автореферат дис. на соискание ученой степ. канд. искусствовед. по спец. 17.00.03 - Киноискусство и телевидение / Ю. А. Гусев ; научный рук.: Р. Н. Ильин, д-р искусствовед., проф. ; Ленингр. гос. ин-т театра, музыки и кинематографии им. Н. К. Черкасова. - (на правах рукописи). - М. : ВГИК, 1984. - 24 с. - Публ. по теме: с.23-24. Диссертации в научном фонде библиотеки ВГИКа нет.
Воспитательная роль киноискусства Авторефераты Аннотация: Автореферат представляет содержание диссертации , посвящённой целостному исследованию проблемы социально-творческого развития зрителя, структуры внутренних связей между социальной и эстетической направленностью кинопроцесса. Работа состоит из введения, трех глав и заключения. Во введении показана актуальность , научная и практическая значимость вопроса, цели и задачи исследования. В главе 1. - Модели восприятия фильмов различными возрастными группами зрителей" -автор содержательно интерпретирует полученную модель на каждом уровне развития группового сознания зрителей: детского, подросткового, юношеского, молодёжного (таблицы) Глава 2. - Социально-творческое развитие зрителя в ходе становления кинопроцесса" - посвящена этапам развития сознания публики в истории кинематографа. (два переломных периода: 20-30-е гг. и конец 50- начало 60-х гг.; таблица). В 3-й главе - "Направленность художественного развития личности зрителя и динамика кинопроцесса" диссертант анализирует важнейшие аспекты духовного созревания личности в системе кинопроцесса. В заключении автор подводит итоги: художественное сознание киноаудитории является не только социальным, но и творческим компонентом кинопроцесса. Вывод о необходимости социально-творческой активности сознания зрителя в процессе художественного воспитания является важнейшим результатом проводимого исследования; подчеркнута роль кинообраза в формировании нравственного идеала, поскольку человеческое сознание и структура памяти имеют образную основу. Автореферат завершен списком работ по теме. Для педагогов, культурологов. Доп.точки доступа: Ильин, д-р искусствовед., проф., Р.Н. \научный рук.:.\; Ленингр. гос. ин-т театра, музыки и кинематографии им. Н. К. Черкасова Экземпляры всего: 2 ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2) |