778.5.04.072.094 М 296 Марусенков, Вячеслав Валентинович. Интерпретация сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами киноискусства : дис. на соискание учен. степени канд. искусствоведения по спец. 17.00.03 "Кино-, теле- и другие экранные искусства" / В. В. Марусенков ; науч. рук.: д-р искусствоведения, проф. Л. А. Зайцева . - (на правах рукописи). - М. : Всерос. гос. ун-т кинематографии им. С.А. Герасимова, 2015. - 183 с. - Библиогр.: с.138-154. Фильмогр.: с.155-182. Примеч. - в сносках. Приложение: Интерпретация сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами киноискусства. - М., 2015. - 183 с. Шифр 778.5.001(043) (автореферат)
Кино и литература Выразительные и изобразительные средства киноискусства--Крупный план, монтаж как выразительные средства в кино--Язык кино. Драматический и эпический жанр Тема, идея, сюжет и композиция сценария--Образ--Характер Образ в художественно-игровом кино Диссертация Аннотация: Цель данной работы - выявление общих принципов и закономерностей воплощения сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами кинематографа, анализ характерных особенностей киноинтерпретаций и их специфика. Исследование проводится на основе современной теории искусства и культуры. Важнейшим принципом, лежащим в основе работы, является метод конкретного анализа рассматриваемых явлений в контексте их теоретической значимости. На примере экранизаций романа Л. Толстого " Анна Каренина" (сцена бала), рассказа Л. Пиранделло "Глиняный горшок"; экранизации драмы Т. Уильямса "Трамвай "Желание" (Э. Казан) и Б. Брехта "Трёхгрошовая опера" (Г. Пабст) автор рассматривает теоретические вопросы воплощения сюжетно-образного ряда литературных произведений выразительными средствами кино, которое способно показать действительность в динамике развития образа, в многообразии и сложности недоступными другим искусствам. Когда кинематограф обратился к литературе, появилась возможность сочетать в экранных образах многообразие возможностей словесного образа, помноженное на способность динамического претворения сути окружающего мира. Диссертация состоит из Введения, трёх глав, Заключения, Библиографии и Фильмографии. Для научных исследований. См. также аннотацию к автореферату. Доп.точки доступа: Зайцева, Л.А. \науч. рук.: д-р искусствоведения проф.\; \о них\ \о них\; \о ней\; \о ней\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
778.5.04.072.094 М 29 Марусенков, Вячеслав Валентинович. Интерпретация сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами киноискусства : автореферат дис. на соискание учен. степ. канд. искусствоведения по спец. 17.00.03 "Кино-, теле- и другие экранные искусства" / В. В. Марусенков ; науч. рук.: д-р искусствоведения, проф. Л. А. Зайцева ; РГГУ. - (на правах рукописи). - М. : Всерос. гос. ун-т кинематографии им. С.А. Герасимова, 2015. - 30 с. - Публикации - в конце изд. Издание является приложением к документу: Интерпретация сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами киноискусства. - М., 2015 (диссертация)
Выразительные и изобразительные средства киноискусства--Крупный план, монтаж как выразительные средства в кино--Язык кино. Авторефераты Аннотация: Освоение средств киноязыка, как присущих ему, так и адаптированных экраном, происходит неизменно, благодаря его синтетической природе. Стремительное развитие экранных искусств нуждается в постоянном изучении способов обновления, в частности, за счёт трансформации выразительных средств иных искусств в пространстве аудиовизуального воплощения. Значительной частью подобного рода превращений является интерпретация сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами кинематографа. Этому посвящена диссертация В.В. Марусенкова, которая имеет значения для развития теории и практики кино, для создания фильмов как на основе литературных произведений, так и по оригинальным сценариям. В автореферате представлены основные положения работы, её структура, принципы исследования на примере анализа конкретных фильмов и литературных произведений. В конце издания - публикации автора по указанной теме. См. также аннотацию к диссертации. Доп.точки доступа: Зайцева, Л.А. \науч. рук.: д-р искусствоведения, проф.\; РГГУ Экземпляры всего: 2 ЧЗ (2) Свободны: ЧЗ (2) |
778.5.04.072.094 М 296 Марусенков, Вячеслав Валентинович. Теория и практика экранизации: Опыт реконструкции Художественного пространства литературных произведений : учебное пособие / В. В. Марусенков ; ред.: Т. Н. Исаева. - М. : ВГИК им. С. А. Герасимова, 2021. - 120 с. - Библиогр., прим. (Приложения): с.115-118. . - ISBN 978-5-87149-269-7 : Б. ц. р.
Кино и другие виды искусств.778.5.01.009 Выразительные и изобразительные средства киноискусства--Крупный план, монтаж как выразительные средства в кино--Язык кино. Мастерство сценариста Тема, идея, сюжет и композиция сценария--Образ--Характер Аннотация: Цель данного пособия - выявление общих принципов и закономерностей воплощения сюжетно-образного ряда литературного произведения средствами кинематографа, анализ характерных особенностей киноинтерпретаций и их специфика. Содержание представлено тремя главами: 1. "Адаптация сюжетно-образного ряда литературного произведения к экрану" ("Анна Каренина" Л.Н. Толстого, "Глиняный кувшин" Л. Пиранделло); 2. "Экранная интерпретация сюжетно-образного ряда драмы" ("Трамвай "Желание", Трехгрошовая опера"); 3. "Сюжетно0образный ряд драматургической коллизии в образах экранной культуры". В "Приложениях" даны библиография и примечания. Предназначено для всех, кто интересуется вопросами кинодраматургии. Доп.точки доступа: Исаева, Т.Н. \ред.:.\; Казан, Элиа (1909-2003), амер. реж. театра и кино \о нем\; Пабст, Георг Вильгельм (1885-1967), австрийск. реж., раб в Германии \о нем\; Пиранделло, Луиджи (1867-1936), ит. пис. и др.; лауреат Н. пр. \о нем\; \о них\; \о нем\; \о нем\; \о них\ Экземпляры всего: 10 филиал в Узбекистане (1), Учеб. ф. (9) Свободны: филиал в Узбекистане (1), Учеб. ф. (9) |
778.5(071) К 415 Кинообразование в условиях пандемии: Новые вызовы и современные решения (Международная научно - практическая конференция) : сборник материалов / ред. - изд. отдел ВГИКа ; ред. - сост.: В. В. Виноградов . - М. : ВГИК им. С. А. Герасимова, 2022. - 138 с. : ил. - Библиогр. в конце отд. докладов. Список авт.: с.135-137. . - ISBN 978-5-87149-286-4 : Б. ц. р. Содержание: Сакварелидзе, М. А. Приветств. слово : выступл. / М. А. Сакварелидзе. - с.9-12. Марусенков, Вячеслав Валентинович. Аспекты дистанц. образ. на сц. - киновед. ф. в условиях пандемии : докл. / В. В. Марусенков. - с.13-16. Лежанская, П. В. Опыт организации учебного процесса во время пандемии в Белорус. гос. акад. искусств : докл. / П. В. Лежанская. - с.17-21. Мехтиев, Э. Д. Положительные и отриц. грани онлайн - обр. в твор. вузе(на основе опыта раб. ф. кино и тв АГУКИ в период панд.) : выст. / Э. Д. Мехтиев. - с.22-24. Юлдашев, Э. С. Кинообраз. в усл. пандемии: опыт Узбекистана : выст. / Э. С. Юлдашев. - с.25-26. Ерзикян, А. Ю. Организация учеб. процесса во время карантина. Опыт кинофак. Ереван. гос. ин-та театра и кино : выст. / А. Ю. Ерзикян. - с.27-29. Хакимов, А. С. Цифровые технологии в процессе преподавания твор. профессий : докл. / А. С. Хакимов. - с.30-37. Акматалиев, К. С. Формирование мотивации студ. каф. кино Кыргыз. гос. ун. культуры и иск. им. Б. Бейшеналиева при раб. онлайн : выст. / К. С. Акматалиев. - с.38-40. Малахова, Н. Н. Дистанционное обучение как образ. формат: проблемы и перспективы применения : докл. / Н. Н. Малахова. - с.41-46. Шадрина, М. В Механизмы повышения качества подготовки продюсеров в усл. пандемии : докл. / М.В Шадрина, Л. А. Ланина, П.К Огурчиков. - с.47-52. Ванченко, Т. П. Проблемы развития дист. обучения в твор. вузах: на матер. опроса студ. и препод. : докл. / Т. П. Ванченко. - с.53-59. Дутта, Р. Обучение актерскому маст. онлайн: техники и инновации : выст. / Р. Дутта. - с.60-61. Кернерман, М. В. Особенности орган. досуга студ. во время пандемии : докл. / М. В. Кернерман. - с.62-67. Хикс, Дж. Преподавание истории рос. кино в усл. Ковид-19 в брит. ун-те : выст. / Дж. Хикс. - с.68-69. Якобидзе-Гиитман, А. С. Развивающий потенциал онлайн-обуч. на примере дист. вз./действия в ун. Виттен-Хардеке : выст. / А. С. Якобидзе-Гиитман. - с.70-73. Пальшкова, М. А. Онлайн-обр. в период пандемии как катализатор соц.-психолог. проблем : докл. / М. А. Пальшкова. - с.74-77. Косинова, М. И. Дизайн образ. опыта в дистанц. обучении : докл. / М. И. Косинова. - с.77-96. Саванкова, А. В. Система дист. обучения MOODLE для интеракт. пользования в качестве цифр. инструментов : докл. / А. В. Саванкова. - с.97-103. Каптерев, С. К. Потенциал дистанц. кинообучения: возможные полож. стороны : выст. / С. К. Каптерев. - с.104-106. Спутницкая, Н. Ю. Образ. и научная деят. в период пандеми в системе медиаобраз.: проект "Кинопроцессор" : докл. / Н. Ю. Спутницкая, М. Ф. Казючиц. - с.107-114. Райбаев, А. С. Адаптация учеб. зав. в усл. онлайн обучения : докл. / А. С. Райбаев. - с.115-119. Новожилов, А. В. Педагог. технологии преподавания на худож. ф. ВГИКа в период пандемии : выст. / А. В. Новожилов. - с.120-123. Онипенко, М. С. Особенности преподавания оператор. маст. онлайн : выст. / М. С. Онипенко. - с.124-127. Яровая, Н. Ю. Дистанц. формат преподавания компьют. графики: плюсы и минусы : выст. / Н. Ю. Яровая. - с.128-131. Цетлина, В. Ю. Опыт обучения в аспирантуре в усл. пандемии : выст. / В. Ю. Цетлина. - с.132-135.
Обучение и образование в кино--ВГИК Теория киноискусства--Общие закономерности развития киноискусства.--Специфика кино Педагогика Аннотация: В сборнике опубликованы материалы Международной научно - практической конференции "Кинообразование в условиях пандемии: новые вызовы и современные решения", которая прошла во ВГИКе 9 декабря 2021 г. в рамках программы "Приоритет-2030". Доклады участников конференции из России, Индии, Великобритании, Германии, Армении, Азербайджана, Беларуси, Казахстана, Узбекистана, Кыргызстана затронули проблемы организации учебного процесса в условиях пандемии и карантина, вопросы результативности различных методик дистанционного обучения, а также риски и перспективы онлайн - образования. Для специалистов высшей школы. Доп.точки доступа: Виноградов , В.В. \ред. - сост.:.\; ред. - изд. отдел ВГИКа Экземпляры всего: 5 АБ (4), ЧЗ (1) Свободны: АБ (4), ЧЗ (1) |